Introducción al Análisis Matemático |
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Unidad
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Temas
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Unidad
1
Números
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Unidad
2
Funciones
y Modelos
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Unidad
3
Trigonometría
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Unidad
4
Sucesiones
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Unidad
5
Límite
y Continuidad de Funciones
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Introducción al Análisis Matemático
domingo, 25 de febrero de 2018
Programa de Introducción al Análisis Matemático
sábado, 24 de febrero de 2018
Conjuntos numéricos
Podemos
distinguir a los distintos grupos numéricos de acuerdo a ciertos
atributos o propiedades con las que cuentan que los hacen distintos
entre los demás grupos, así
-
El conjunto de los números ℕ (Naturales) son aquellos con los que contamos: 1,2,3,4,5,6,7,…
-
Este conjunto comienza en el número 1, se puede determinar cual es el número anterior y siguiente en el conjunto si este existe y no tiene fin
-
El conjunto de los números ℤ (Enteros) es el conjunto que integran a los ℕ, el 0 y los valores negativos del conjunto de ℕ, puede determinarse cual es el anterior o el siguiente dentro del conjunto
-
El conjunto de los números ℚ (Racionales) este conjunto comprende un conjunto de números fraccionarios conformado con la forma ℤ/ℕ, este conjunto esta compuesto también por los ℤ ya que estos pueden expresarse como ℤ/1 y pueden representarse como un numero decimal con una cantidad limitada de decimales o con una repetición periódica de decimales, otra particularidad de los ℚ es que no se puede determinan cual es el anterior o siguiente ya que entre 2 valores del conjunto ℚ, existen infinitos números racionales
-
El conjunto de los números 𝕀 (Irracionales), son aquellos que se expresan con una cantidad de decimales infinitas no periódicas, ejemplos de estos son e; Φ; π; √2; etc, también como en el conjunto anterior entre 2 números irracionales existen infinitos números irracionales, lo que hace imposible saber cual es el anterior y el siguiente
-
El conjunto de los números ℝ (Reales) integran a los conjuntos ℚ y 𝕀, conforman un conjunto denso representan a todos los puntos de la recta y tienen con esta una relación biunívoca
-
El conjunto de los i (imaginarios) son de la forma a+bi donde “a” es la parte real y “bi” la parte imaginaria, es decir que en todo número real su parte imaginaria vale 0
-
El conjunto de los número ℂ (Complejos) comprende a todos los demás
lunes, 12 de febrero de 2018
Conjuntos e Intervalos
Conjuntos e intervalos
Un
conjunto “A”
es
una conformación de un grupo de componentes “a”
llamados
elementos del conjunto tal
que “a pertenece
a
A” (a
∈
A), a la vez de que haya elementos que no pertenezcan al conjunto “A”
tal que (b ∉ A)
Formas de Nombrar un conjunto
Existen
distintas formas de nombrar a los conjuntos:
Por
extensión: cuando
se nombras a todos los elementos del conjunto
Por
comprensión: cuando el conjunto es definido en base a una o varias
reglas que deben cumplir cada elemento del conjunto.
Habrá conjuntos que se los podrá definir de
ambas formas y habrá otras que solo se podrá apelar a una de ellas.
Ej:
A ={2; 4; 6; 8} por extensión
A
={X/X ∈
ℕ
y
2 ⩽
X
⩽
8} por comprensión ( se refiere a los número naturales entre 2 y 8
inclusives
B
= {Ana, Marcela, Julio, Horacio, el hombre araña} difícilmente
este conjunto se pueda expresar por comprensión
C={M
/ M es un mamífero de 4 patas} o C={M / M ∈
“Mamíferos
de 4 patas”} este conjunto que comprende a cualquier mamífero de 4
patas no puede expresarse por extensión.
Operaciones con conjuntos
Existen una serie de operaciones que se pueden
realizar entre los conjuntos. Sea A y B conjuntos
Unión A ∪ B
Es el
conjunto formado por ∀
los “e” de A ó
∀ los “e” de B o de
ambos
A ⋃
B = { e ∈
A
∪
B ⇔
e ∈
A
⋁
e ∈
B
}
A
⋃
B = {a;
b; c; d; f; g; 1; 2; 3; 4; 5}
Intersección A ∩ B
Es el
conjunto formado por ∀
los “e” de A y
∀ los “e” de B conjuntamente
A
⋂
B = { e ∈
A
∩
B ⇔
e ∈
A
⋀
e ∈
B
}
En
este caso el elemento “e”
debe pertenecer a ambos conjuntos a la vez
A
⋂
B = { b;
d; g; 1; 3; 4 }
Diferencia Simétrica A ⊻ B
A
⊻
B
= {e
∈
A
⋁
e ∈
B
⋀
e
∉ A ∩
B}
En
este caso el elemento “e” pertenece a A o pertenece a B pero no a
ambos simultáneamente
A
⊻
B
= {a;
c; e; f; 2; 5}
Nota:
Si un conjunto no tiene elementos se denota ∅
o {}
domingo, 11 de febrero de 2018
Intervalos en ℝ Cotas Extremos, Máximos, Mínimos
Intervalos en ℝ Cotas Extremos, Máximos, Mínimos
Los intervalos son subconjuntos y se los puede
considerar segmentos de la recta numérica.
Sea A un conjunto con a y b 2 números reales
cualesquiera con la relación a < b, así podemos definir los
siguientes intervalos numéricos
Casos particulares obtenemos cuando los intervalos
no tienen principio o fin, se utiliza el símbolo de infinito “∞”
negativo o positivo, pero esto no es un número y significa que no
existe un valor inicial ni final
Conjunto
|
Definición
|
CCI
|
CCS
|
Ei
|
Es
|
Mn
|
Mx
|
A
= (a;b)
|
A
= {x/ a < x < b}
|
(∞-;a]
|
[b;∞+)
|
a
|
b
|
∄
|
∄
|
A
= [a;b)
|
A
= {x/ a ⩽ x < b}
|
(∞-;a]
|
[b;∞+)
|
a
|
b
|
a
|
∄
|
A
= (a;b]
|
A
= {x/ a < x ⩽ b}
|
(∞-;a]
|
[b;∞+)
|
a
|
b
|
∄
|
b
|
A
= [a;b]
|
A
= {x/ a ⩽ x ⩽ b}
|
(∞-;a]
|
[b;∞+)
|
a
|
b
|
a
|
b
|
A
= (a;∞+)
|
A
= {x/ a < x}
|
(∞-;a]
|
∅
|
a
|
∄
|
∄
|
∄
|
A
= (∞-; b)
|
A
= {x/ x < b}
|
∅
|
[b;∞+)
|
∄
|
b
|
∄
|
∄
|
A
= (∞-;∞+)
|
A
= {x/ x ∈ ℝ}
|
∅
|
∅
|
∄
|
∄
|
∄
|
∄
|
A
= [a;∞+)
|
A
= {x/ a ⩽ x}
|
(∞-;a]
|
∅
|
a
|
∄
|
a
|
∄
|
A
= (∞-;b]
|
A
= {x/ x ⩽ b}
|
∅
|
[b;∞+)
|
∄
|
b
|
∄
|
b
|
Definiciones
Conjunto
de Cotas
inferiores
(CCI): Es
el conjunto de Ɐ x ⩽
Ei.
Si
extremo es ∞
el
CCI es ∅
Conjunto
de Cotas
superiores
(CCS): Es
el conjunto de Ɐ x ⩾
Es.
Si
extremo es ∞
el
CCS es ∅
Extremo
inferior o ínfimo (Ei): Es
la mayor de las cotas inferiores
Extremo
superior
o supremo (Es): Es
la menor de las cotas superiores
Mínimo
(Mn): Es
la mayor de las cotas inferiores y ∃
mínimo ⇔ Ei
∈ A
Máximo
(Mx): Es
la menor de las cotas superiores y ∃
mínimo ⇔ Es
∈ A
Propiedad del extremo inferior y del extremo superior o Axioma de la Completitud
∀ subconjunto
S no vacío de ℝ acotado superiormente , posee extremo superior o
supremo
∀ subconjunto
S no vacío de ℝ acotado inferiormente , posee extremo inferior o
infimo
sábado, 10 de febrero de 2018
Relación entre Recta y ℝ
Podemos
pensar a una recta como una seguidilla de puntos alineados en orden
donde genéricamente un punto cualquiera “a” es menor que otro
“b” si convenimos que “a < b” solo porque el punto “a”
se encuentra a la izquierda del punto “b”, por consiguiente en la
medida que nos movemos en la recta hacia la derecha los puntos de la
misma tendrían un valor positivo mayor.
Ahora
marquemos
en esta recta un punto de origen “C”i,
pero este lo vamos a colocar en el centro de esta recta, de
manera que el punto “a” quede a la izquierda del punto “c”.
Al
marcar el punto “c” como origen valdrá
“0” por lo tanto todo punto ubicado a la izquierda según
nuestras reglas será menor
a
“0”.
Para
generalizar estos conceptos también
asumiremos que los extremos van hacia el infinito negativo a la
izquierda y positivo a la derecha.
Con
todo lo expresado podemos decir que cada punto de la recta tiene un
valor numérico
donde “c”= 0; “a”0 y donde cada punto
podemos asociar a un valor y cada valor pertenece al conjunto ℝ.
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